作者：徐生活

        在生活中，在身邊，在眼前，讓人感動的事經(jīng)常發(fā)生。有小感動，有大感動。比如：有人雙手抱著東西準備叫電梯，有人趨前二步替他按下按鍵；有人騎車將整箱蘋果摔落一地，趕上來的人下車幫他撿拾；有人剛起座離開，聽到有人喊：你的包落了??；摔倒了，有人上前攙扶；面臨危險了，有人前去解救…… 
        類似的事，有人遇到的少些，有人遇到的多些。同樣的一件事，有人容易被感動到，有人不容易被感動到。這與每個人的敏感度有關(guān)。（當然也與觀念、認知有關(guān)，如展開論述大費筆墨，故略。）就如同觀看影視劇，同一個情節(jié)，可能有的人熱淚盈眶難以自持，有的人則心靜如水。 
        前段時間，下班后就陪著外孫女在小區(qū)的小廣場玩兒。一般情況下，從五點四十要玩到七點十分或二十。某天，常在一起玩的幾個小姑娘中的一位，邀請小朋友們上她家去玩，大家歡呼雀躍。小主人還沒忘記請示她的媽媽，顯示出有家教的一面。她媽媽很爽快的答應(yīng)了，并且知會各位家長后帶領(lǐng)她們到自己家玩去了。她家距離小廣場很近，也就三十米。玩到七點十分，那位媽媽把小朋友送回了小廣場，并且與各位家長一一照面。孩子們一個個手里都有一個布藝玩具，喜笑顏開，還相約明天再去，一望便知很開心。就是這么一個過程感動到我，讓我看到了、感到了這位女士熱情善良禮貌周到還有聰慧的一面。從把孩子帶走，到把孩子送回，整個過程非常完整、完美。如果省略一兩個環(huán)節(jié)似乎也挑不出毛病，比如說她不陪孩子們一同回家（畢竟才三十米的距離）；比如說她不陪孩子們一同回到小廣場（在自家陽臺上目送也可以）；比如多玩?zhèn)€十幾分鐘再送回；再比如不贈送禮物（已經(jīng)夠打擾的了）。然而，這位年輕的女士非但沒省略任何一個環(huán)節(jié)，還把每個孩子的表現(xiàn)講述給每位家長。這個過程，不僅有對各位家長的負責(zé)，也有對孩子們的尊重慈愛，讓我感受到一種“幼吾幼以及人之幼”的情懷。 
        身邊的這些小感動，值得品讀。一滴水可反射太陽的光芒，透過這些小感動也能大概率的看到一個人的善良。因為本能做出的反應(yīng)，最能反映一個人的本性。 
        無論是舉手之勞的小感動還是舍身相助的大感動，都具有示范、教化、凈化、撫慰之功效。小感動多了，會發(fā)生由量到質(zhì)的變化，會讓人感受到社會的溫暖，會讓人由衷地感慨：人與人之間真好、生活真好、活著真好！

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