文化園地

疫情之下,2020年高考為我們樹(shù)立了一面榜樣
作則:王向坤
7月23日,河北省等省市高考分?jǐn)?shù)依次出爐。因?yàn)橐咔榉揽兀?020年的高考延遲一個(gè)月進(jìn)行,在三伏天的酷暑之際,高考成為熱點(diǎn)之一,使其備受關(guān)注。

隨著高考成績(jī)的公布,一分一檔表也同時(shí)公開(kāi)。查看《2020年河北省普通高校招生文、理科考生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表》,理科700分以上的依然是超過(guò)100名,如同往年人們所說(shuō)的“考700分都不見(jiàn)得能上清華、北大”,可見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)是多么的激烈。“學(xué)霸”還是“學(xué)霸”,與疫情關(guān)系不大。
2020年,河北省高考人數(shù)超過(guò)60萬(wàn),考生規(guī)模已多年持續(xù)增長(zhǎng),再加上河北省執(zhí)行“衡水模式”的幾所重點(diǎn)高中,其教學(xué)成績(jī)?nèi)珖?guó)聞名,極大的提高了河北省的高考成績(jī),進(jìn)入名校的難度加大。但反過(guò)來(lái),站在高校的角度,優(yōu)質(zhì)生源的選擇范圍加大,整體是好事。
這已經(jīng)是多年的狀態(tài),今年的高考要說(shuō)有什么不同,那就是在疫情防控影響之下,在延遲復(fù)學(xué),在教學(xué)環(huán)境不同以往的情況下,高考成績(jī)未受影響。由此可見(jiàn),大家的重視程度,備考的嚴(yán)謹(jǐn)程度,絲毫不受疫情的影響而有所放松。
2020年,河北省高考人數(shù)超過(guò)60萬(wàn),考生規(guī)模已多年持續(xù)增長(zhǎng),再加上河北省執(zhí)行“衡水模式”的幾所重點(diǎn)高中,其教學(xué)成績(jī)?nèi)珖?guó)聞名,極大的提高了河北省的高考成績(jī),進(jìn)入名校的難度加大。但反過(guò)來(lái),站在高校的角度,優(yōu)質(zhì)生源的選擇范圍加大,整體是好事。
這已經(jīng)是多年的狀態(tài),今年的高考要說(shuō)有什么不同,那就是在疫情防控影響之下,在延遲復(fù)學(xué),在教學(xué)環(huán)境不同以往的情況下,高考成績(jī)未受影響。由此可見(jiàn),大家的重視程度,備考的嚴(yán)謹(jǐn)程度,絲毫不受疫情的影響而有所放松。

回顧其他行業(yè),因?yàn)檠舆t復(fù)工復(fù)產(chǎn),上半年經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)普遍不好,尤其是一季度下降嚴(yán)重,進(jìn)入到二季度后,開(kāi)始回升。作為教育,面臨著同樣的外部環(huán)境,開(kāi)始階段也會(huì)出現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量、學(xué)習(xí)質(zhì)量下滑的現(xiàn)象,單從高考成績(jī)來(lái)看,這只是暫時(shí)的,估計(jì)很快就回到了正常狀態(tài)。我們從全國(guó)各地高中的學(xué)習(xí)安排就能看出端倪,在部分地區(qū)疫情出現(xiàn)反復(fù)的情況下,別的年級(jí)相繼開(kāi)始網(wǎng)上授課,唯獨(dú)高三安排封閉式教學(xué),并實(shí)施嚴(yán)格的管理,確保在疫情防控的前提下,不使教學(xué)質(zhì)量下降。
每個(gè)人都有惰性的存在,尤其是在長(zhǎng)時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)狀態(tài)下,暫時(shí)的休息是很多人期盼的。今年的疫情讓社會(huì)秩序出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間影響,按人們的慣常思維,包括教育在內(nèi)的所有行業(yè)受到影響是必然的,至于會(huì)是一個(gè)什么樣的結(jié)果,人們心里可能沒(méi)底。但是高考成績(jī)證明,教育不是這樣的??赡苡胁糠挚忌鷷?huì)因?yàn)橐咔槎⒄`學(xué)習(xí),甚至給自己一個(gè)理由,但事實(shí)是絕大部分人沒(méi)有放松,并取得了好成績(jī)。
我們有句警言,叫“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子”,這個(gè)窮和苦已不止是經(jīng)濟(jì)困難方面的含義,還應(yīng)包括不管是何種原因而導(dǎo)致的社會(huì)困難,我們都要堅(jiān)持下去。教育是國(guó)家的根本,是國(guó)家的未來(lái),“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,人才培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,不能斷檔。
高考之外,2020年的考研,人數(shù)同樣呈上升趨勢(shì)。因?yàn)橐咔?,研招?fù)試受到影響,但不影響最終的錄取。在國(guó)際疫情嚴(yán)峻的形勢(shì)下,人們不得不重新審視出國(guó)留學(xué)。對(duì)于2021年的研招,可以肯定的是,高水平大學(xué)畢業(yè)生會(huì)增加,這是好事情。
教育的重要屬性就是它是選拔性的,成才具有不確定性,不可能所有人都能成才,于是,從學(xué)的基數(shù)總是很大。在教育資源不足的情況下,人們就要追求優(yōu)質(zhì)教育資源,競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的。成績(jī)之外,就是排名,人們想方設(shè)法提高成績(jī)的目的就是提高排名,這樣才能有資格去爭(zhēng)取更好的學(xué)校。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),諱言排名是要碰壁的。
這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,無(wú)論中間出現(xiàn)什么現(xiàn)象,人們的目標(biāo)不會(huì)改變,人們的腳步不會(huì)遲緩。高考不只是對(duì)于考生、對(duì)于教育的檢驗(yàn),也是社會(huì)的一面鏡子。教育中有許多格言,警示學(xué)生奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),實(shí)際對(duì)于我們的工作、學(xué)習(xí)也同樣如此。高考成績(jī)的堅(jiān)挺,就是很好的證明,各行各業(yè)也應(yīng)如此,奮發(fā)圖強(qiáng),不甘落后,去爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
注:文中圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)
每個(gè)人都有惰性的存在,尤其是在長(zhǎng)時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)狀態(tài)下,暫時(shí)的休息是很多人期盼的。今年的疫情讓社會(huì)秩序出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間影響,按人們的慣常思維,包括教育在內(nèi)的所有行業(yè)受到影響是必然的,至于會(huì)是一個(gè)什么樣的結(jié)果,人們心里可能沒(méi)底。但是高考成績(jī)證明,教育不是這樣的??赡苡胁糠挚忌鷷?huì)因?yàn)橐咔槎⒄`學(xué)習(xí),甚至給自己一個(gè)理由,但事實(shí)是絕大部分人沒(méi)有放松,并取得了好成績(jī)。
我們有句警言,叫“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子”,這個(gè)窮和苦已不止是經(jīng)濟(jì)困難方面的含義,還應(yīng)包括不管是何種原因而導(dǎo)致的社會(huì)困難,我們都要堅(jiān)持下去。教育是國(guó)家的根本,是國(guó)家的未來(lái),“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,人才培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,不能斷檔。
高考之外,2020年的考研,人數(shù)同樣呈上升趨勢(shì)。因?yàn)橐咔?,研招?fù)試受到影響,但不影響最終的錄取。在國(guó)際疫情嚴(yán)峻的形勢(shì)下,人們不得不重新審視出國(guó)留學(xué)。對(duì)于2021年的研招,可以肯定的是,高水平大學(xué)畢業(yè)生會(huì)增加,這是好事情。
教育的重要屬性就是它是選拔性的,成才具有不確定性,不可能所有人都能成才,于是,從學(xué)的基數(shù)總是很大。在教育資源不足的情況下,人們就要追求優(yōu)質(zhì)教育資源,競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的。成績(jī)之外,就是排名,人們想方設(shè)法提高成績(jī)的目的就是提高排名,這樣才能有資格去爭(zhēng)取更好的學(xué)校。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),諱言排名是要碰壁的。
這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,無(wú)論中間出現(xiàn)什么現(xiàn)象,人們的目標(biāo)不會(huì)改變,人們的腳步不會(huì)遲緩。高考不只是對(duì)于考生、對(duì)于教育的檢驗(yàn),也是社會(huì)的一面鏡子。教育中有許多格言,警示學(xué)生奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),實(shí)際對(duì)于我們的工作、學(xué)習(xí)也同樣如此。高考成績(jī)的堅(jiān)挺,就是很好的證明,各行各業(yè)也應(yīng)如此,奮發(fā)圖強(qiáng),不甘落后,去爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
注:文中圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)
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